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全园性创游活动中如何有效地开展班级创游活动的实践探索
全园性创游活动中如何有效地开展班级创游活动的实践探索
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摘要：
针对在幼儿园一日活动中幼儿活动内容和场地有限等情况，提出了一种以班级为单位的全园性创游活动的模式。该活动具有活动内容丰富、贴近幼儿日常生活、可自由选择活动内容等特点。经过本园实践活动证明，该活动能有效提高幼儿活动兴趣、增强幼儿各种交往技能等。
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角色游戏
本领
主体地位
突破
如何有效地开展数学操作活动
幼儿教学
操作法
主动实践
数学思维
小学生创客活动的实践探索
创客社团
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研究主题发展历程
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班级管理
创游活动
幼儿参与度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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