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摘要:
在由应试教育向素质教育转变的今天,课堂教学要求教师尊重学生的主体地位,充分发挥其主体作用。为此,教师在教学过程中应多方位调控,把主动权交给学生,让他们积极参与教学活动,以发挥出学生的主体作用,使他们在自主活动中发展能力。
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授之以渔
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈教学过程中学生主体作用的发挥
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 教学过程 教师 主体 学生 主动
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.5
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1 赖燕慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学过程
教师
主体
学生
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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