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摘要:
目前随着新课程理念的引进,小学语文教学在教师观知识观学生观及其课程观等方面均发生了巨大的转变,在教学目标的设定上与时代需求接轨,同时还将传统的以教师教材和课堂为中心的理念转变,凸显的是学生的中心地位。基于此,本文将详细的探讨小学语文教学在新课改背景下发生的转变,同时提出在有效性的建议,促进小学语文教学成效的提升。
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文献信息
篇名 浅析新课程背景下的小学语文教学
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 新课程背景 小学语文 对策 转变
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G623.2
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新课程背景
小学语文
对策
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生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
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