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摘要:
在高中生物实验教学活动中,使用显微镜进行观察是经常的事,而数字化时代的到来,有力地推动了实验观察器具的升级。本文就'显微数码互动实验室在高中生物实验教学中的优势与应用'展开探讨,分析了显微数码互动实验室在高中生物实验教学中的优势,初步探讨了显微数码互动实验室在高中生物实验教学中的应用。
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关键词云
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文献信息
篇名 显微数码互动实验室在高中生物实验教学中的优势与应用
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 高中生物 显微数码 互动 实验室 有效教学 教学探讨
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G633.91
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1 李志远 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
显微数码
互动
实验室
有效教学
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
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50
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