初中物理演示实验的注意事项

• 作者: 邬志承
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 演示实验 目的明确 直观 规范准确
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 2400字
• 语种: 中文

摘要

实验是物理学的基础，是检验物理理论的标准。演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验。它是深受学生欢迎的实验形式，是教师施展教学艺术的独特方法。它能化抽象为具体，化枯燥为生动，把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前。能引导学生观察，并进行思考，配合讲授使学生认识物理概念和规律，达到“事半功倍”的效果。