充分享受语文教学中的“读”

• 作者: 梁英凤
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 阅读教学 组成部分 教学理念 个性发展 学生 教师 读书
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“读”既是阅读教学的基本手段,又是语文教学的重要组成部分.随着新课改的实验,读在阅读教学中越来越受到普遍重视,只要走进小学语文的课堂就能听到琅琅的读书声,“以读代讲,以读悟情,以读解义“的教学理念,在教师心中得到确立.如何使学生充分享受“读”的乐趣,把阅读教学真正成为关注学生个性发展的广阔天地,是许多教师不断探索的理想境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁英凤		1	0	0.0	0.0