浅谈高中数学课堂教学的反思

• 作者: 韩丽
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 高中 数学课堂 教学反思
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

数学教学不仅仅是公式公理的解说与运用,它也有其自身独特的魅力.教学过程中不但要注意质量还要注意数量,要以人为本,尊重学生思想,加强师生互动,善于引导和总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丽		1	0	0.0	0.0