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摘要:
英语是一门语言,我们学习它的目的是为了应用,而要想自如地运用这门语言,在遇到一篇英语文章时能够看懂和理解,这样才能够了解文章的内容,并能够回答出相应的问题。因此,在高中英语教学中培养和提高学生的阅读能力就显得非常重要了。而且阅读在高考中所占的比例逐渐增大,这就要求我们教师改变以往重视语言知识和语言技能的教学,将重点转移到培养学生的语言运用能力方面,这样学生才能够真正掌握这门语言。
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探索高中英语阅读教学的有效方法
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 高中英语 阅读教学 方法
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永存 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(1)
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2013(2)
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2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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