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摘要:
英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。作为英语教师,我们只有不断地更新现有知识,不断地探索创新,才能赶上新课改的步伐,适应当代教育发展的需要。
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文献信息
篇名 创建英语高效课堂的实践与探索
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 新课改 英语教学 高效课堂
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 实 践 讲 堂
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号
字数 2719字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课改
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