小学语文板书设计探究略谈

• 作者: 蒋爱军
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 语文教学 板书作用 设计类型
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

好的板书具有教师自身个性化教育的价值，可以帮助学生进一步理解教材内容，提高教学质量。精巧的板书，会给学生留下深刻的印象，可以帮助学生形成知识结构，让学生凭借板书深入理解语文知识及课文，走进文本，走进人物形象，品味生动优美的词句，使学生从中领悟到写作的方法、技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋爱军		1	0	0.0	0.0