高职化学教学中培养学生创新思维的途径

• 作者: 龚雨茂
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高职化学教学 创新思维 培养方法
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 字数: 3493字
• 语种: 中文

摘要

在高职化学教学中,培养学生的创新思维具有重要意史,这是培养学生创新素质的关键,有助于学生良好心理品质和创新能力的发展.随着素质教育的不断深入,在高职化学教学中培养学生的创新思维,成为备受关注的话题.教师在课堂教学中结合教学内容,适当启发、引导、点拨学生,可在一定程度上激发学生学习兴趣,通过积极思维主动寻求答案,进而达到培养学生创新思维的目的.本文主要从激发学生想象力、鼓励学生探索创新、唤起学生创新欲望、唤起学生创新欲望四个方面,探讨了高职化学教学中学生创造性思维的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚雨茂		2	1	1.0	1.0