浅谈如何改善初中语文教学方式

• 作者: 吕敬玲
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 初中语文 思想教育 中国教育 教学观念 教学模式 教学效果 教学理念
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

中国教育在很长一段时间内都处于传统思想教育的控制和管理之下，从而使得教师的教学方式和教学观念都十分单一和固定，并且很多教学模式的目的都只有一个，那就是在考试中能够让学生获取较理想的成绩，因此，很多教学方式都是为了应付考试而采取的目的性很强的训练。这样陈旧的教学方式以及低效率的教学效果，一直被社会各界人士所批判。其实这种传统的教学方式和教学理念落后的根源就在于把学生置于了学习的被动地位，

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1	吕敬玲		2	0	0.0	0.0