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摘要:
在小学语文阅读教学过程中,提高阅读教学质量的关键就在于学生是否真正有兴趣学。因此需要从如何激发学生阅读兴趣入手,探究激发学生阅读兴趣的教学方法,让整个阅读教学真正地体现出学生学习的主动性,创造性。
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篇名 兴趣让阅读更精彩--小学阅读教学初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学 语文教学 激发兴趣
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 2507字 语种 中文
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