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摘要:
陶行知先生是我国创造教育的开拓者和奠基人,早在半个世纪前,他就明确提出:“要打倒传统的教育,同时提倡创造的教育”。“六大解放”是创造教育的关键,对培养与发展学生的创造力至关重要,针对当前体育教学的问题,笔者主张在小学体育教学中践行陶行知先生的创造教育思想,把体育教学和学生的创造力发展提上一个更高的平台。
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试论小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
课堂教学
创造性思维
培养
探究小学体育教学中创造性思维的培养
小学生
体育教学
创造性思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用创造解放小学体育教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 体育教学 创造教育 快速成长
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 2165字 语种 中文
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研究主题发展历程
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体育教学
创造教育
快速成长
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊C版
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