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摘要:
信息技术与学科教学整合是课程改革的必然结果。本文就信息技术在中学生物教学中的整合途径进行了探索,并从制作生动的教学课件、进行模拟实验、进行开放教学几个方面结合具体案例进行了阐述。
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文献信息
篇名 信息技术在生物课堂教学中的应用浅析
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 信息技术 生物课堂教学 整合途径
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G632
字数 1860字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
生物课堂教学
整合途径
研究起点
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
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20085
总下载数(次)
32
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