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摘要:
针对数据结构课程教学过程中面临的问题和学生的学习状态,依据数据结构课程特点,结合教学中的实际经验,提出了对课程教学方法的改进措施。在强化理论基础的同时,加强上机实践,引导学生自主学习,敢于并勇于质疑,培养学生分析问题和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 数据结构课程教学方法探讨与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 数据结构 问题驱动教学方法 差异教学 课程实践 算法效率
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5277-5279
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季晓慧 中国地质大学北京 信息工程学院 6 34 2.0 5.0
2 周长兵 中国地质大学北京 信息工程学院 6 1 1.0 1.0
3 王振华 中国地质大学北京 信息工程学院 9 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
问题驱动教学方法
差异教学
课程实践
算法效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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