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摘要:
《算法与程序设计》是普通高中信息技术课的选修模块,也是高中信息技术课教学的重点和难点之一。《算法与程序设计》这门课程具有严密的逻辑性和高度的抽象性,对缺乏相关知识背景的高中生来说有一定的困难,且易产生畏难情绪,所以在教学过程中,如何调动和激发学生的学习兴趣对计算机教师来说显得至关重要。笔者就这几年的工作经验和总结积累,从实际情况出发,简单谈谈如何上好算法和程序设计课。
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文献信息
篇名 论算法与程序设计课的教学优化
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 算法和程序设计 激发兴趣 错误资源 作业优化
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 3033字 语种 中文
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