“翻转课堂”教学模式应用于奥尔夫音乐教学法课程的可行性探究

• 作者: 吕珺
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 奥尔夫音乐教学法 音乐教育
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

奥尔夫音乐教学法近年来迅速在国内普及推广开来，但授课形式仍受到传统授课模式的束缚。与此同时“翻转课堂”作为一种新的教学思维模式逐渐被国内外教育领域广泛关注。基于奥尔夫音乐教学法和“翻转课堂”之间的内在共融性，作者尝试将“翻转课堂”教学模式运用在奥尔夫音乐教学法的课程教学中，可以使授课更适合该种教学法的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕珺	杭州师范大学钱江学院	3	0	0.0	0.0