班主任工作要“五多”与“五少”

• 作者: 卢小丽
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 班主任 工作艺术
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 275-275
• 页数: 1页
• 字数: 1805字
• 语种: 中文

摘要

班主任工作是一门艺术，它集中表现为教育、管理学生的艺术。从一定意义上讲又是一个解决各种矛盾的过程，具体地说，就是处理“公”与“私”、“扬”与“抑”、放”与“扶”、“亲”与“疏”等方面矛盾的过程。要想使班级教育管理工作正常运转并富有成效，班主任就必须科学、辩证地处理上述矛盾。