小学数学课堂教学效率提升策略浅探

• 作者: 陈斗米
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 课堂教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 荫课程改革
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

在实践新课程标准的过程中，作为教师的我们，都希望按照新课程标准的理念来追求一种理想的课堂教学，向课堂要效率，但要具体说出什么是理想的课堂，这真是一个难题，还是从教学的实际出发吧。本文试图从以下三个方面，对提高小学数学课堂教学效率这个问题，提出几点自己的思考：1、提高小学数学课堂教学效率，深入解读教材是基础2、提高小学数学课堂教学效率，优化教学过程是关键3、提高小学数学课堂教学效率，建立和谐的师生关系是保证，提出数学课堂教学效率，要研究的方面还很多，但最关键的还是教师，教师的基本素质、教学水平与课堂教学效率的提高有着直接的关系。我们数学教师，要坚持不断地更新教育观念，提高业务水平、勇于实践，敢于创新，践踏实实地上好每一堂数学课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈斗米		2	3	1.0	1.0