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小学低年级
语文教学
策略
小学低年级语文教学模式研究
小学低年级语文
教学模式
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文献信息
篇名 让童谣走进低年级语文教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 236-236
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李四凤 4 1 1.0 1.0
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