让学生在愉快中学会写作

• 作者: 安亚辉
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 写作 创作欲望 个性作文
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 148-148,149
• 页数: 2页
• 字数: 4763字
• 语种: 中文

摘要

语文教师在评判学生的习作时不必过高要求，尽可能地做到在平凡的文字中发现学生的闪光点，尤其是对写作基础不好或对写作缺少兴趣的学生更应该常常采取积极的形式多样的鼓励，使他们在写作过程中也能体验到其中的乐趣，从而激发他们的创作欲望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安亚辉		4	0	0.0	0.0