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摘要:
小学是人生的重要启蒙阶段,搞好小学阶段的美术教育有着极其重要的现实意义。学校肩负着对学生教育成人的重要责任,青少年儿童是我们祖国的花朵和未来的希望,学校不能只注重培养学生的能力而忽视了对他们的美术教育。因此小学阶段抓好学生的美术教育是非常重要的。
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问题情境
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体验过程
美术教学中的探究性学习
中学
美术
教学
研究性学习
美术教学中的探究性学习
中学
美术
教学
研究性学习
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关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学中探究性学习方式的探索与实践
来源期刊 科学时代 学科
关键词 小学美术 学习方式 探索
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 411-412
页数 2页 分类号
字数 3566字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭凌 云南省文山州富宁县里达镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
学习方式
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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