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摘要:
合作学习是实施素质教育的重要方式和途径。能够培养学生的合作意识、集体观念、创新观念、创新能力、竞争意识,能够培养学生多渠道获取知识信息的能力,有利于学生良好心理素质的养成。合作学习是新课程的重要教学方式,是时代发展的必然要求,同时也推动了教学的改革和研究。体育作为一门基础学科也不例外,而且在体育教学质量的过程中开展合作学习有其他学科不具备的优势。
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文献信息
篇名 浅谈合作学习在体育教学中的运用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 合作学习 体育教学 运用
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G623.2
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1 吴智伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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合作学习
体育教学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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