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摘要:
评课活动在提高教师的教育教学水平,更好的贯彻新课程理念中发挥着不可替代的作用.但是,在我们日常的评课中发现,许多教师还存在着思想上认识不清、评课方式方法上有误区,这些误区阻碍着教师的理念提升,阻碍着音乐教育水平的进一步提高.本文结合日常教研活动的经验,就音乐评课中存在的问题与对策,谈一些粗浅的认识.
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文献信息
篇名 新理念下的音乐评课需要“新”思维
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 新理念 音乐评课 新思维
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 音乐论坛
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 4128字 语种 中文
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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