谈青年教师如何突破“高原期”

• 作者: 田红华
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 青年教师 高原期 突破策略
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（8）
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: P457.6

摘要

“高原期”是青年教师在职业生涯发展过程中必经的一个阶段。本文从教师自身、学校、社会等角度出发探讨青年教师“高原期’’产生的原因，并有针对性地提出相应的突破对策，帮助他们跨过这个坎。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田红华		1	0	0.0	0.0