关于高中生物实验有效教学策略行动的探究

• 作者: 曹波
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 实验教学 有效性 策略 探究
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

实验教学是高中生物教学中的重要组成部分,并且随着生物教学地位的不断提升显现的更为明显。因此,加强高中生物实验教学的有效性成为教师不得不正视的问题。本文针对高中生物实验有效教学策略行动进行探究,旨在提高高中生物实验教学的有效性,进而提高高中生物教学的质量和效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹波		4	3	1.0	1.0