“三板艺术”在新课程地理教学中的独特作用

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 地理教学 板书 板图 板画
• 年，卷（期）: 2014,（49）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

本文在分析地理教学特点的基础上,结合当前教学活动中多媒体的使用误区,剖析“三板艺术”在地理教学中的独特作用,并倡导地理教学把“三板艺术”与多媒体相结合,突出“三板艺术”的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽		2	0	0.0	0.0