论当代艺术与小学美术教育

• 作者: 李培暠 王鹤
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 当代艺术 小学美术 教学 借鉴
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: J12

摘要

当代艺术的前卫思想对美术的表现性影响越来越深刻，当代艺术以其观念性、形式感、语境和荒诞性打破了美术对于“美”的界定。在新课改之下，对于小学美术教学而言，如何吸收与借鉴当代艺术的要素已经成为了不可忽视的教学研究课题，小学生的思维活跃，正是启发培养学生创造性的最佳时机。文章主要就当代艺术在小学美术教学过程中的借鉴程度，以及对小学生艺术创作的影响两个方面进行分析。