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摘要:
基因工程作为现代生命科学研究的前沿,是生物技术专业的必修主干课程之一。为了加强学生综合素质培养,根据当前基因工程实验教学现状,通过完善教学方法、优化实验内容、开放科研实验室等措施,调动学生学习热情,提高实验教学质量,以达到创新应用型人才培养的目的。
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基本原则
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基因工程
教学改革
生物技术专业
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基因工程
生物技术
教学
内容分析
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文献信息
篇名 生物技术专业基因工程实验教学改革探讨
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 生物技术 基因工程 实验教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 73 133 6.0 9.0
2 许会静 28 48 3.0 6.0
3 刘磊 30 28 3.0 4.0
4 郭健 15 6 1.0 2.0
5 姜勇 39 57 4.0 6.0
6 王皓 21 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物技术
基因工程
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
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11407
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