生物技术专业实验教学改革的尝试

• 作者: 张玲 胡尚连
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 文学
• 关键词: 生物技术专业 实验课程体系 内容重组
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学体系探索与创新
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: H642.423
• 字数: 1543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2005.02.020

摘要

通过重组实验内容,为生物技术专业建立一套更科学的实验课程体系,对提高学生学习兴趣和培养自学能力、实践能力和科研能力,促进实验课教学改革,都起到了很好的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		82	597	13.0	19.0
2	胡尚连		117	751	15.0	20.0