语文教学如何注重情感体验

• 作者: 许海艳
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 情感体验 语文教学 语言文字 情感因素 思想品德 少年儿童 和谐发展 师生关系
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（8）
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有对于真理的追求。”古人云：“感人心者，莫先乎情。”情感因素对人，尤其对少年儿童思想品德的形成与发展起着重大作用。情感是学生学习的动力，能促进德育和个性的和谐发展，可以改善师生关系，强化教学效果。语言文字是情感的载体，情感是语言文字的内蕴，而情的渗透则是语文学科的优势特色。因此，语文教学必须在情字上下工夫，最充分地发挥教材的感染力和教学的感染力，做到以情感人，以情育人。

作者信息

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1	许海艳		1	0	0.0	0.0