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摘要:
电子技术课程是工科院校重点课程之一,电子技术课程的实验是重要的教学环节。加强学生工程实践能力和创新能力的培养是教学改革的核心目标。实验教师要不断提高业务的能力,调动学生学习的积极性和主动性,提高他们的动手能力,培养高质量的创新型人才。
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电子技术
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课程设置
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构成体系
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模拟电子技术的教学改革与实践
模块化
仿真
实验
实训项目
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电子技术实验课程教学改革与实践
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 电子技术实验教学 教学方法的研究 教学改革
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 新聚焦 New Focus
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 3228字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宗强 10 47 3.0 6.0
2 刘春英 12 41 3.0 6.0
3 李广辉 4 27 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术实验教学
教学方法的研究
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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119
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