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课堂评价的目的在于激发学生的学习热情,提高课堂的教学效果。一节成功的数学课,师生、生生之间必然有精炼的课堂评价与之相辅相成,好的课堂评价对突出本节课的教学重点,突破教学难点会起到事半功倍的效果。打造高效课堂,就要讲究课堂评价的艺术性。
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篇名 浅谈初中数学课堂评价艺术
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 课堂评价 教学艺术 初中数学
年,卷(期) rjjx_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号 O1-4
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1 刘晓娟 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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