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摘要:
本文使用问卷调查、对比试验以及数据统计等等方法,对高校足球教学中“合作学习”方法进行了一些分析讨论,研究形成了足球“合作学习”教学方式,并将其运用于足球教学实践中。教学研究表明,该教学策略能够有效提高学生的学习效果以及社会交往能力。另外,在学生创新意识以及非智力因素影响上面都要优于传统教学方式。
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高校
体育教学
合作学习
创新
小学美术教学中合作学习的思路运用与探究
小学
美术教学
合作学习
思路运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习思路构架下的高校足球教学探讨
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 合作学习 足球教学 教学策略 探讨
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 76-77,80
页数 3页 分类号
字数 3509字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹智 广东海洋大学寸金学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
足球教学
教学策略
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
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11788
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