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摘要:
新课程改革是倡导在教师启发引导下,学生的知识生成方式和自主学习方式,以知识授受为特征的教学局面,以建立学生自主学习方式为重要的教学方法。关注学生学习的方式,从而使教学师生关系获得新的方式,以学生为主体,尊重学生的意见和见解。
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文献信息
篇名 新课标下的语文课堂教学探索
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 人性化教学 课堂教学 师生角色 师生平等
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 73-73,74
页数 2页 分类号 G633.3
字数 5098字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人性化教学
课堂教学
师生角色
师生平等
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