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摘要:
学习风格是近年来西方学界一个方兴未艾的研究热点。本文运用科尔布的“学习风格”理论及学习风格量表研究医学院校英语专业学生的学习风格,探讨学习风格是否存在性别差异及医学院校环境对学习风格的影响。同时根据研究发现,对英语专业的教学提出了建议。
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文献信息
篇名 医学院校英语专业学生学习风格研究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 学习风格 医学院校 性别差异
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号
字数 3601字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学习风格
医学院校
性别差异
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
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