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摘要:
依托于网络的信息技术具有资源丰富的特点,能够以多种形式展示学习材料,将直观的形象快捷地传输给学生;在语文教学中,以多媒体课件为主要代表的信息技术,利用其直观性、资源多样性、即时互动性等特点来辅助课堂,令语文课堂变得生动而精彩。
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运用信息技术优化小学语文课堂教学
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关键词云
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文献信息
篇名 运用信息技术,让小学语文课堂精彩无限
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 信息技术 语文课堂 教学要求
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G632
字数 1731字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玮 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文课堂
教学要求
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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27293
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