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摘要:
大声朗读是初中英语教学的一个非常重要的部分。其中包括语感、词汇、语法以及段落大意等。加强牛津英语朗读的教学,对于提高学生的英语水平大有裨益。本文将指出初中牛津英语朗读教学中所面临的问题,并且结合问题提出相应的建议。努力提高初中牛津英语朗读的教学质量,能够很好地促进学生的英语学习,培养学生的英语语感。
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文献信息
篇名 初中牛津英语朗读策略初探
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 初中英语 牛津朗读 问题建议
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 实 践 讲 堂
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号
字数 2330字 语种 中文
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