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摘要:
在新课程下信息技术课如何建立一种以学生发展为中心的教学模式,如何在新课程中提高学生自主学习能力,如何适应当代课堂教学的教学评价体系,已成为迫切需要解决的问题。有效的课堂教学模式,多元全面的评价方式是新课程下信息技术教学与评价所要达到的目标。
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下的信息技术教学与评价
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 新课程 信息技术教学 教学评价
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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都市家教(下半月)
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