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摘要:
本文着重从创造宽松的学习环境、组织讨论和交流、鼓励学生勇于质疑、让学生在实验中发现问题、解决问题、优化师生关系,融洽师生情感等方面,阐述在化学教学中如何促进学生的自主学习。
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文献信息
篇名 化学教学中如何促进学生的自主学习
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 化学教学 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 2333字 语种 中文
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研究主题发展历程
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化学教学
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能力培养
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