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浅析新课程理念下中小学体育教师的专业素质
浅析新课程理念下中小学体育教师的专业素质
作者:
徐丽琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教师
《基础教育课程改革纲要(试行)》
专业素质
课程理念
中小学
教学效果
教育部
摘要:
“教师是实施新课程的关键”,体育教师的专业素质直接影响着体育教学效果的优劣.教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》,促进了我国新一轮基础教育课程改革的全面开展.对体育课的性质、目的有了全新的界定,对体育课的发展提出了新的理念.
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篇名
浅析新课程理念下中小学体育教师的专业素质
来源期刊
教育管理与艺术
学科
地球科学
关键词
体育教师
《基础教育课程改革纲要(试行)》
专业素质
课程理念
中小学
教学效果
教育部
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
138-138
页数
1页
分类号
N02
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
徐丽琴
3
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体育教师
《基础教育课程改革纲要(试行)》
专业素质
课程理念
中小学
教学效果
教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育管理与艺术
主办单位:
吉林音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
22-1037/I
开本:
出版地:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
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