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面向小学的学习支持服务系统设计研究
面向小学的学习支持服务系统设计研究
作者:
孟东霞
巩潇然
李静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习支持服务
小学生
学习过程
摘要:
为了填充学习支持服务在小学中的应用,笔者构建了面向小学生的学习支持服务系统,对学生、教师、家长、管理员各用户的需求进行分析,从功能模块、数据库结构等方面进行设计。在系统设计过程中,以重视小学生学习特点、学习过程、学习资源生态化、监督反馈交流为原则,加强学习支持服务系统在小学教育阶段的实际作用。
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文献信息
篇名
面向小学的学习支持服务系统设计研究
来源期刊
无线互联科技
学科
关键词
学习支持服务
小学生
学习过程
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
设计分析
研究方向
页码范围
132-132
页数
1页
分类号
字数
1797字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李静
17
48
3.0
6.0
2
孟东霞
20
23
3.0
4.0
3
巩潇然
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传播情况
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习支持服务
小学生
学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
主办单位:
江苏省科技情报研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6944
CN:
32-1675/TN
开本:
16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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