中职学生教育的困惑与建言

• 作者: 王燕梦
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 教育 困惑
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3568字
• 语种: 中文

摘要

在我国的人才培养体系中,中等职业教育作为关键的一部分,其承担着我国现代化建设培养技术人才的重任,在我国高等教育中占据着半壁江山,是我国社会经济建设的有力支撑,其迅速发展,极大的提升我国劳动者的综合素质、并对我国严峻的就业压力起到关键的缓解作用,为社会主义和谐社会的构建起到积极的促进作用.随着社会和经济的发展,职业教育在整个教育体系中的地位日趋重要.社会发展和经济科技对职教的教学不断地提出新的要求.如何能正确认识各类人才培养的不同规律和多种形式,改变我们曾习惯教学的方法,通过多元手段,循循善诱,让这些学生树立信心、学有所成,使他们成为社会人才结构中不可或缺的一环,这才是中等职业教育存在的价值和意义所在.