如何在语文教学中运用多维教学法

• 作者: 王志新
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 多维教学法 学习情绪 启发 点拨
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学中，语文教师的教学模式并不固定，所谓“教无定法”就是这个意思。“不愤不启，不悱不发”。教师在组织学生讨论的过程中，应善于抓装愤”、“悱”之时，巧妙点拨，使学生思路豁然开朗，顿开茅塞。在教学过程中，多维教学法和传统的教学方法有本质的不同。传统的教学法多采用注入式、平面式，而多维教学法则是启发式。因为它一反传统知识传授的注入式、平面式，而改为启发式、主体式，思维完全置于开放有序的系列之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志新		2	0	0.0	0.0