软件工程专业“3＋1”培养模式探究

• 作者: 唐怀琴
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 软件工程 “3+1”培养模式 校企合作 多元教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 7384-7386
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

当前软件工程专业传统培养模式存在一定的弊端,其培养的毕业生重理论轻实践,以致出现高校就业难和企业人才难的两难局面。软件工程专业＂3＋1＂培养模式针对该弊端提出特有的教学培养方案,从而保证了学生在学习完成理论知识后,能够及时的转化为实践能力。该模式通过工学结合、校企合作的理论教学方法和实践教学方法培养了学生的实践能力和创新能力,使得学生具有较强的软件设计、实现能力,团队合作能力等专业素养,进而提高了该专业毕业生的市场竞争力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐怀琴	华东交通大学软件学院软件理论教研室	2	0	0.0	0.0