师范生教育实习的初步思考

• 作者: 范艳君
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 教育实习 选择 教师技能 心理状况 实习期待
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 字数: 4587字
• 语种: 中文

摘要

教育实习是师范生从学生转换成教师的第一步，也是关键的一步。通过教育实习，师范生才能切实把所学的理论知识运用到实践中，实现向教师的过渡，为将来的成长打下坚实的基础。以中文专业学生的教育实习为契机，对本科师范生教育实习准备阶段可能出现的问题进行初步探索，尽可能发掘教育实习准备阶段可能存在的问题，及时寻找应对策略，增强师范生实习的自信心，帮助他们打造积极乐观的实习心态，在从师范生过渡到教师的过程添砖加瓦。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范艳君	广西师范大学文学院	6	10	2.0	3.0