《最优控制》研究生课程网络化建设的理论研究

• 作者: 戚爱春 王玉龙 薛文涛
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 网络化建设 《最优控制》 研究生
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 7396-7398
• 页数: 3页
• 分类号: TP3

摘要

高校充分利用校园的网络设施,建设网络教学平台,实现课程教学资源的网络化,推动优质教学资源共享,拓宽教学空间,促进教学模式、教学手段和教学方法改革等,不仅有利于加快教学信息化建设,而且能促进现代信息技术在教学中的应用。该文结合《最优控制》研究生课程教学实践,研究《最优控制》研究生课程网络化建设的机制及方法问题,主要内容包括网络化课程建设支撑性理论研究、网络化课程规章制度研究、网络资源与《最优控制》课程的合理整合研究、《最优控制》课程网络教学平台研究、网络资源与传统教学的合理整合研究、师资队伍建设等,所得结果对于《最优控制》研究生课程网络化建设具有一定借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉龙	江苏科技大学电子信息学院	30	86	4.0	8.0
2	戚爱春	江苏科技大学电子信息学院	7	4	2.0	2.0
3	薛文涛	江苏科技大学电子信息学院	27	90	5.0	8.0