探究迷你临床演练评估在临床教学中的应用

• 作者: 吴文其 徐维 罗兵
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: Mini-CEX 评估 临床实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 144,146
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

文章介绍了迷你临床演练(Mini-CEX)评估的创立和发展过程,肯定了其在临床上的重要作用.并且重点分析了Mini-CEX评估在我国医学临床上的实施过程.实践证明,建立中医特色的量化Mini-CEX可以改善传统教学中实践环节较少的弊端,提高学生的临床实践能力,Mini-CEX的优势在于其既能实现教学又能对教学效果进行评估,从而随时检测学生的表现和教学方法中的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗兵	广西科技大学医学院	6	12	3.0	3.0
2	徐维	广西科技大学医学院	15	20	3.0	4.0
3	吴文其	广西科技大学医学院	7	15	3.0	3.0