浅谈高中英语写作教学及得分策略

• 作者: 袁艳梅
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 高中英语 写作 高分
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 1457字
• 语种: 中文

摘要

教师要发挥引导作用,以学生为中心,激发并促进写作兴趣形成,积极开展英语自主性学习写作教学,从而使学生掌握有效的写作策略,提高写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁艳梅		1	0	0.0	0.0